大洋网讯 每年深圳有将近六成的人考上公办高中，其他学生都要到民办高中或中职学校就读于，录取中职学校前景如何？深圳市教育局本月公布的《深圳市中等职业教育2018年度质量报告》（以下全称《报告》）表明，深圳职业教育规模去年再度不断扩大，为产业发展储备了人才，去年中职生招收减少近2000人，去年毕业的中职生月薪起点超强3000元的占必要就业人数的56．43％，毕业生满意度约90．17％。《报告》还认为中等职业学校学生下降地下通道通畅的问题，明确提出切断中等职业学校毕业下降地下通道，不断扩大高职院校招生中等职业学校毕业生规模。
人数：去年中职生招收减少近2000人根据《报告》统计资料，去年试题对中职学校的录取热情高涨，招生人数和在校生人数都减少了近两千人。2018年，深圳市有中等职业学校25所（含10所技工院校），中等职业学校毕业生20670人，招收25549人，在校生76028人（高中阶段教育在校生207130人，其中普通高中在校生131102人）。中等职业学校毕业人数与上一年较为，减少1004人；招生人数与上一年较为，减少1884人；在校生人数与上一年较为，减少1908人。
中职生在校生人数减少，与中职学校的专业调整涉及。2018年，深圳中等职业学校大力适应环境深圳及珠三角地区经济社会和产业发展，专业设置伸展深圳战略性新兴产业、先进设备制造业和现代服务业等重点发展领域，构成了专业设置动态机制和预警机制。学校根据产业发展和人才的市场需求，大大调整专业布局，优化专业设置，强化品牌专业建设，出局低收入质量不高的专业。深圳中等职业学校（不不含技工学校）在校生人数名列前10位的专业有：电子商务、计算机应用、会计学、物流服务与管理、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、汽车运用与修理、软件与信息服务、金融事务、数控技术应用于。
市财政也增大了对中职学校的投放。2018年公办中等职业学校生均经费标准为1．7万元，财政投入校企资源共享职业教育校外公共实训基地专项建设资金2350万元，技能大赛经费700多万元。中等职业教育免除学费政策基本覆盖面积享有深圳户籍和合乎深圳就读于条件的非户籍中职在校生，2018年中等职业教育免除学费和助学金投放2．3亿元。
薪酬：去年过半毕业生月薪超强三千元2018年，深圳市中等职业学校（不含技工学校）毕业生20670人，低收入20371人。其中，降入低一级学校7667人，必要低收入12704人，对口低收入17274人，就业率98．55％，对口就业率83．57％，首度低收入平均收入2884元。与2017年比起，2018年深圳市中等职业学校毕业生人数减少1004人，就业人数减少935人，降入低一级学校人数减少601人，必要就业人数增加334人，就业率上升0．28，对口就业率下降1．81。
从低收入下落来看，2018年深圳市中等职业学校毕业生到国家机关、企事业单位低收入的增加1158人，占到必要就业人数比例上升10．36；合法专门从事个体经营的人数增加898人，占到必要就业人数比例上升7．61；通过其他方式低收入的人数减少2390人，占到必要就业人数比例下降17．96。从产业产于来看，2018年深圳市中等职业学校毕业生专门从事第一产业的人数增加325人，占到必要就业人数的比例上升2．74％；专门从事第二产业的人数增加523人，占到必要就业人数的比例上升4．71％；专门从事第三产业的人数减少1182人，占到必要就业人数的比例下降7．46％。从低收入地域来看，2018年深圳市中等职业学校毕业生以本地低收入居多。
在本地就业人数为11584人，减少1197人，占到必要就业人数比例下降7．72％；在异地就业人数增加827人，占到必要就业人数比例上升6．92；在境外就业人数为0，增加36人，占到必要就业人数比例上升0．29。从起薪点、双证率及低收入满意度情况来看，2018年深圳市中等职业学校毕业生在必要低收入的12704名毕业生中，按月薪起点分组，3000元以上的有7169人，2001元至3000元的有4600人，2000元以下的有935人（异地低收入），分别占到必要就业人数的56．43％、36．21％、7．36％，平均值月薪2884元；在20670名毕业生中，按资格证书情况分组，获得职业资格证书的有16626人，并未获得职业资格证书的有4044人，毕业生双证率约80．44；按低收入满意度情况分组，不失望的有566人，失望的有18638人，满意度约90．17％。挑战：中职校毕业生增高职为37％高职毕业生升本科严重不足1％目前深圳中等职业教育面对一些问题和挑战，首先是中等职业学校学生下降地下通道通畅。深圳中等职业学校毕业生增高职为37％，高职毕业生升本科严重不足1％，既无法符合学生之后发展的市场需求，也无法符合深圳产业发展对高素质技术技能型人才的市场需求。
必须减缓建构技能人才茁壮“立交桥”，减缓建设深圳技术大学步伐，切断中等职业学校毕业下降地下通道，不断扩大高职院校招生中等职业学校毕业生规模。目前，深圳中等职业教育学校不存在教师引入无以、培育无以等问题。中职学校年长教师主要是师范类高等院校应届毕业生，缺少专业实践经验和必须的专业技能。
必须完备引入机制，拓宽绿色通道，广纳能工巧匠，扩充师资队伍，强化工商管理教师培训，提升职业技能水平。随着经济结构调整和产业转型升级，云计算、大数据、移动互联网、物联网、新能源、人工智能、电子商务、文化创意等新兴产业突飞猛进，迫切需要高素质技术技能人才，但深圳中等职业教育在专业设置和人才培养模式还不适应环境产业的发展，必须更进一步优化专业结构，创意人才培养模式，增进专业与产业接入，教学过程与生产过程接入。目前中等职业教育产教融合、校企合作多逗留在浅层次，企业参予举行职业教育、培育技能人才的主体性和起到没能有效地反映。
实行现代学徒制面对艰难，企业为学徒决定进修岗位、获取师傅指导，花费人力、物力、财力，减少了企业生产成本，影响企业参予职业教育的积极性，必须更进一步完备职业教育顶层设计，增大职业教育法律力度，实施涉及优惠政策。
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